根据学校工作的要求与实际，现拟出"六条禁律"教育内容，请班主任在规定时间对学生进行教育贯彻。

一、禁止打架
打架在社会上是一种违法行为，是法制观念淡泊的一种表现，在学校打架是一种重大的违纪行为，作为中学生应该是文明、守纪、团结、勤学。
　　打架的危害极大，既要影响班级、学校声誉，又容易毁坏自己的前程，有的甚至造成自己、他人终身残废和死亡。
　　案例1.陈××，×校高二（2）班学生，成绩优秀，与高三（1）班学生张××在校外就餐时为争座位发生争执，张××当晚勾集校外哥们在校门口狠狠教训了一顿陈××，陈××感到非常气愤。第二天中餐时用刀捅了张××两刀。其中一刀刺中张××右眼，造成张××终身残废，其本人处理后再也无心读书。
　　案例2.应××，×校初二（3）班学生，与某同学过×为位置距离发生矛盾，先是口角相争，发展到拳打脚踢，其中应××一脚恰好踢中过×的腹部，由于用力过猛使过×脾脏破裂而死亡。
　　同学之间本无深仇大恨，只因一些生活小事引起矛盾，又因处理不当而造成大祸。这些血的教训我们要引以为诫。
　　班级、学校是一个大家庭，同学好比兄弟、姐妹，应该讲团结，应该相互帮助，有时同学之间免不了有矛盾，但我们要正确对待，有分歧要请老师协调，切不可怀恨对方，使矛盾步步升级，特别是男同学，不要把社会某些不良之风带进学校，不要用黑道方法解决矛盾。
　　我们提倡同学之间多一点互让，少一点自私；多一点友爱，少一点非议；多一点理解，少一点埋怨；多一点帮助，少一点争执。同时学校对学生打架要严肃处理，特别是对勾集校外青年参与打架将从重处理。

二、禁止谈恋爱
　　中学生正处于长身体长知识的关键期，谈恋爱会出现很多问题。
　　1．影响学习，磨灭理想。每个青年都会有自己的理想、宏伟的抱负，都渴望成为社会的有用人才甚至是栋梁之材。任何理想、抱负的实现都离不开勤奋努力，学习知识。如果这个时期被恋爱问题纠缠，必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓爱情，极可能葬送了青少年的才能、事业和前途，待到以后追悔莫及。
　　2．对青少年的心理承受极为不利。青少年早恋，自知会受家长和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。同时，他们的思想上会产生很多负担，影响了青少年心理的正常发展。有的甚至会改变性格，本来活泼、天真的就会变得孤僻，甚至出现抑郁症，对健康成长极为不利。
　　3．草率地对待恋爱，会酿成终生苦果。爱情之所以被称为人的终身大事，意味着她在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深，阅历较浅，生活经验欠缺，对社会缺乏足够的了解，感情胜过理智。因此，在辨别人和事．在处理人际关系时，往往草率行事，一时感情冲动，超过理智，与异性确立了恋爱关系，以后伴随着心理上的变化、发展、成熟，可能会对对方产生不满，进而中断彼此间的感情。这种情况，会引起青少年的失望情绪，使之消沉，甚至形成心理障碍，从而影响青少年的精神生活的健康发展。
　　4．出现过火行为，引发犯罪。青少年早恋，大多是由于感情的冲动或是出于对异性的神秘感和好奇心。这种神秘感、好奇心使他们盲目地地效仿成人。当强烈的好奇心和感情上的冲动构成和力时，十分脆弱的理智防线就会被冲垮。在这种情况下，往往会出现过火行为，甚至造成不可弥补的损失，造成青少年心灵上的创伤。如果当时受到黄色书刊或者教唆犯的引诱，就极可能走向道德败坏或违法犯罪的道路。据调查，青少年犯罪三分之一的人有过早恋。某省调查表明，在犯罪原因一项里，与追求性刺激有关的占被调查人员总数的22%。
爱情之花是圣洁的，只有到了一定年龄，正确理解她，懂得珍惜她的人，才能栽培并以真诚之水使之永远盛开。对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识，拒绝接受和传扬爱情的种子。
　　对于那些已经陷入早恋的青少年来说应该下决心使自己尽快摆脱早恋的束缚。为此应该做到以下几点：
　　1．提高思想认识，并在此基础上勇于承认自己的行为是早恋。对此不可回避，回避只能意味着放纵，就会任其发展，更不能找种种借口加以辩护，这样只会越陷越深，最终难以自拔。大胆地、毫不掩饰地承认现实，认识到早恋的危害，才是摆脱早恋情网的第一步。
　　2．要当机立断，痛下决心。用理智战胜感情。单恋的双方在感情的方面发展得比较快，一旦下决心了断时，会感到痛苦。尤其是想到对方对自己的某些好处时，更加犹豫不决，怕伤害对方的感情，对不起对方，怕被斥责为绝情，忘恩负义。对这些应该理智地分析，任何事情的对与错、是与非都是有其客观标准的，青少年要在明辨是非的基础上，学会控制自己的感情，勇于修正自己的错误。既然认识到早恋是不对的，就应该彻底纠正。这样做也许会伤害对方的感情，不被理解，但从长远看，对自己、对对方，是极其有益的，终究会被理解的。
　　3．要努力说服对方，促使对方觉醒，共同用理智加以克制，逐渐淡化彼此间的感情，疏远相互间的关系。
　　4．采取积极的措施，把主要精力集中在学习上，发展和深化自己的兴趣、爱好，多参加有益的课外活动，同时要注意有意识地扩大交友范围，做到为相互学习、相互促进而交往。

三、禁止携带移动通讯工具
　　移动通讯工具（手机、小灵通等）是信息社会人们之间联系的工具，它的普及确实给人们生活带来了极大的便利。现在在校学生中携带此类通讯工具的也越来越多，这固然给学生拓宽交际面、加强相互间的沟通和交流带来了一定的好处，也方便了家长与子女间的联系，但我们发现，学生携带移动通讯工具弊多利少。突出表现为：
　　1、有的学生在上课时用手机、小灵通等与朋友互发短信聊天，影响了课堂教学秩序和课堂教学效果。
　　2、有时手机、小灵通还会收到一些不规范的、甚至不健康的信息，从而对学生产生不利影响。
　　3、学生之间因此相互攀比，助长不良风气，不利于良好道德品质的培养。
　　4、少数学生还利用手机、小灵通作为考试作弊的工具，严重影响学生的学习。
为加强管理和教育，借鉴其他一些兄弟学校的做法，学校决定，严禁学生携带手机、小灵通等移动通讯工具到学校，一经发现，由学校代为保管至毕业。如有再犯将受学校纪律处分。

四、禁止上网吧
　　电脑网络是高科技不断发展的结晶，我们谁也无法拒绝它，但凡事皆有度，过度就走向反面。当中小学生对此迷恋达到如醉如痴的地步后，网络便成为了"洪水猛兽"，而"网吧"因利益的驱动无疑成了推波助澜者为虎作伥者。中小学生在网吧上网的害处可归纳为五点：第　　一，忘记时间，耽误学业；第二，废寝忘食，严重损害青少年的身体健康；第三，网吧老板为逃避检查和处罚，往往于夜间将大门反锁，让网友玩通宵，存在重大消防安全隐患；第四，网吧老板为利益驱动，往往允许网友登录某些不健康网站，甚至引发违法事件；第五，有的学生昼夜不归给家长增加沉重的精神及经济负担。无疑，网吧是直接导致未成年人沉迷网络的罪魁祸首。
　　学生接触网络后，很容易上瘾，很难控制自己，玩起来就没完，未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认识。网络成瘾症给中学生带来了心理和身体疾病。玩电子游戏后会使人眼睛痛、脖子酸、头晕。沉迷于网络游戏，还容易使中学生减少人际交流，产生自闭倾向，还有在一些学校处理的违纪事件中，与上网有直接或间接联系的占50%左右。
　　未成年人因进网吧引发的社会问题触目惊心，媒体上不断有离家出走、偷扒抢劫、寻衅滋事、残害父母、跳楼自杀等与网吧有关的事件披露。有的少年迷恋电游、上网，在梦游中跳楼丧命；有的去会网友，因网友不露面导致流落街头。
根据以上种种，学校要求学生远离网吧，在家长的指导下科学上网、文明上网，培养良好的思想、道德品质和行为习惯，做一个网络文明使者：
　　1．要善于网上学习，不浏览不良信息。
将网络作为课外学习的一种新工具和了解大千世界的新途径，不接触不浏览有关色情、愤恨、暴力、邪教或者怂恿进行非法活动等不适当的内容，如果已接触了这些不良信息，要及时告诉父母和老师以取得帮助。
　　2．要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
在通过网络进行交流时，仍要礼貌待人，不使用脏话；要态度诚恳，不欺诈他人；要遵守礼节，不随心所欲。总之，要尊重他人，自己才能得到别人的尊重。
　　3．要增加自护意识，不随意约会网友。
不要透露有关家庭的任何资料，包括姓名、地址、电话等；不要轻易相信别人；在没有得到父母的同意前，不要约会网上的朋友；不要理会恶意的挑衅；不参与不良的网上游戏等。遇到令自己不适的信息时，不要回复并马上告诉父母或老师。
　　4．要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要敢于担当"网络安全使者"的责任，在保证自己不参与违背道德、法律活动的前提下，对于周围伙伴有不良行为者，要加以劝阻说服或告诉家长和老师。
　　5．要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
要培养自我约束的能力。制定一些上网规则，把它贴在计算机附近，时时刻刻提醒自己；每次连续上网时间不超过1小时，要坚持做眼保健操；要制定学习计划，不盲目上网；要坚持户外运动，保证健康体魄。
　　6．要树立良好榜样，不违反行为准则。
要时刻提醒自己"我是网络安全使者"；要乐于帮助周围需要帮助的人；要是非善恶分明；要敢于和坏人坏事作斗争；要树立良好的榜样，不违反思想道德行为准则。

五、禁止乱丢乱扔
　　我们深信，环境可以育人。一个学校必须要有一个优美的校园环境它不仅可以保证学生有一个良好的学习环境，而且还是一种无形的教育力量，给学生以潜移默化的熏陶和感染。一个优美的校园环境既需要学校花大力气、大财力进行改造，更需要全校师生的爱护。为此学校提出：爱护校园环境，师生人人有责。
　　1、乱丢乱扔是一种极不文明的行为陋习，它也是个人道德素质的反映，必须引起高度重视。
　　2、每个学生要从自身做起，从身边的小事做起，养成文明卫生的良好习惯，坚决纠正乱丢乱扔的坏习惯。
　　3、学校反对边走边吃，反对把早餐带进校园、反对在公共场所吃带有果壳的食物。
　　4、学校要求各班的教室、包干区卫生做到全天候"保洁"。
为坚决制止乱丢乱扔，学校提倡同学之间相互监督，发现乱丢乱扔现象要及时制止并向政教处检举揭发。当然我们更要求同学们加强自律，养成"爱护环境、人人有责"的观念。不仅在校园内要做到，走出校门踏上社会同样要做到不乱丢乱扔。只有这样，才会使这一行为要求成为我们每个人自觉的行为准则，也才能彰显出我们学生良好的文明素养。

六、禁止外出就餐
　　1．学校规定住校生、午膳生在校内就餐，这是学校纪律。
　　2．学校食堂的经营宗旨是为师生搞好服务，它是我们自己的食堂。
　　3．学校食堂对餐具每餐消毒，对菜的质量严格检查，保证绝对卫生。
　　4．学校食堂有专人管理秩序、维护纪律，可避免不必要的矛盾。
　　5．食堂就餐可培养学生良好的生活习惯：文明、节约等；杜绝一些不良行为：吸烟、酗酒等。
　　6．食堂就餐时间性强，保证学生有充分的休息时间，把更多的精力投入到学习中。
　　7．欢迎学生对食堂在卫生、态度、价格、质量等方面多提意见，以便把食堂办得更好。